admin@centrorusso, Autore presso Associazione Centro Culturale Russo di Firenze sede legale: viale G. Milton, Firenze F.C.94247060489 - Pagina 2 di 5

Формула счастливых каникул

27-30 января 2019 года в Берлине прошла международная конференция, посвященная организации работы с русскоязычными детьми во время каникул, под символическим названием «Формула счастливых каникул». Организаторами конференции «Формула счастливых каникул» выступил фонд «Русский мир», Русский центр в Берлине, Общество русскоязычных родителей и педагогов Берлина МИТРА при поддержке Российского дома науки и культуры в Берлине и VIA LIGHT Association в поддержку детского многоязычия. Более 50 участников из 22 стран – учёные, эксперты, педагоги, директора и руководители билингвальных детских садов, общеобразовательных школ и школ дополнительного образования, организаторы и операторы лагерей детского и молодёжного отдыха из России, стран Европы и США – делились опытом организации и проведения международных лагерей и тематических смен в контексте поддержки детского многоязычия. Обсуждались направления совместной деятельности между организациями стран диаспоры и России, были представлены культурно-педагогические проекты, посвящённые организации обучения русскому языку в период каникул и работе с семьями. Предметом профессионального обсуждения также стали существующие инновационные подходы к организации и поддержке детского и молодёжного досуга, который обладает сегодня большим потенциалом развития. Непринужденная атмосфера, возможность найти новых друзей, готовность к общению как ничто другое способствуют освоению русского языка, объединяющего молодежь из разных стран. Международные лагеря повышают мотивацию детей школьного возраста учить русский язык, помогают поддерживать дружбу и выстраивать диалог культур среди русскоговорящих подростков во всём мире. Организаторами конференции «Формула счастливых каникул» выступил Фонд Русский мир, Русский центр в Берлине, Общество русскоязычных родителей и педагогов Берлина МИТРА при поддержке Российского дома науки и культуры в Берлине и VIA LIGHT Association в поддержку детского многоязычия.

Результаты экзамена по русскому языку

11 июня 2019 года во Флоренции состоялся экзамен по русскому языку как иностранному для студентов Русского Культурного Центра. Сертификационное тестирование проводила экзаменатор Государственного института русского языка им. А.С.Пушкина Марина Полевик. Несмотря на жаркую погоду, настроение у студентов было отличным. Они блестяще справились со всеми сложными заданиями, продемонстрировав глубокие знания русского языка! И это не случайность: в течение учебного года наши студенты усердно трудились, осваивая все тонкости грамматики, лексики и произношения, знакомились с русской культурой и традициями. Кому-то из ребят русский язык нужен для свободного общения с друзьями и родственниками, кто-то планирует продолжить изучение в университете или получить преимущество при устройстве на работу, а, возможно, и вовсе хотел бы связать свою будущую карьеру с русским языком. В любом случае, проверка собственных знаний, а также их объективная оценка – лучший стимул для дальнейшего изучения такого популярного в мире языка, как русский. [Best_Wordpress_Gallery id=”53″ gal_title=”экзамены”]

Ежегодная акция «Парки и музеи Флоренции детям по-русски»

В традициях «Русской школы Радуга» завершать учебный год акцией «Парки и музеи Флоренции детям по-русски». И этот, девятый по счету, учебный год закончился для ребят в самых красивых местах города. В субботу 31 мая старшие ученики нашей школы посетили уникальную базилику Сан-Миниато-аль-Монте, расположенную на живописном флорентийском холме — одну из самых аутентичных романских церквей во всей Тоскане. Ребята познакомились с легендой о жизни и смерти святого Миниато, армянского князя по имени Минас, первого флорентийского святого — по легенде, армянского, а после экскурсии приняли участие в пленэре в сказочном «Саду Роз». Для младшего отделения были проведены игровые занятия с конкурсами и викторинами и пленэр в парке музея Стибберта. Учителя Русской школы подарили ребятам еще один незабываемый день на русском языке! Благодарим родителей за помощь в организации акции, а погоду – за теплую и солнечную субботу после дождливой недели. До встречи в сентябре! [Best_Wordpress_Gallery id=”55″ gal_title=”парки и музеи по-русски_июнь”]

Курсы по подготовке к тестированию по русскому языку

Курсы по подготовке к тестированию по русскому языку (ТРКИ, сертификационное тестирование по русскому языку повседневного общения для школьников, тестирование детей-билингвов) ориентированы на желающих проверить собственные знания и объективно оценить их, мотивировать себя в дальнейшем изучении языка, а также получить преимущества при поступлении в вузы или при получении работы. Занятия направлены на систематизацию существующих знаний, устранение пробелов и возможных неточностей в понимании русской грамматики, лексики, синтаксиса, на отработку необходимых навыков в процессе формирования умений продуцировать и воспринимать речь (чтение, письмо, аудирование, говорение) в рамках необходимого уровня.  [Best_Wordpress_Gallery id=”29″ gal_title=”Курсы по подготовке”]

Международный конкурс чтецов “Живая Классика”

Международный конкурс чтецов “Живая Классика” ежегодно собирает школьников, чтобы выявить лучших декламаторов художественных текстов. Ребята, живущие в разных странах, читают наизусть прозу на русском языке и борются за право представлять свою страну – в нашем случае,  Италию – на общем финале, который  в этом году, в мае, пройдет в МДЦ “Артек”. В первом этапе приняли участие более 40 учащихся из разных городов Италии.  Для ребят  Centro Culturale Russo -“Scuola Raduga” в городе Флоренция участие в этом масштабном мероприятии стало первым опытом подобного рода.”…Пока мы помним имена великих русских поэтов и писателей,  пока читаем их книги в школе и дома,  пока цитируем их произведения наизусть – они остаются ЖИВЫМИ. А это и есть – Живая Классика!”Такими словами завершила наш школьный конкурс юных чтецов”Живая Классика”, состоявшийся 24 февраля 2018  текущего года, его ведущая -ученица 5+ класса – София Казабьянка.В конкурсе приняли участие учащиеся старшего класса – дети-билингвы в возрасте от 11 до 13 лет. Все они представили на суд слушателей отрывки из произведении Льва Толстого. Выбор прозы именно этого автора был обусловлен тем, что 2018 – юбилейный год писателя.По итогам конкурса определились три финалиста – Алиса Ломбарди, Марко Кричелли и Мелана Созон, которые  24 марта представят школу на международном этапе конкурса в Милане, где встретятся 20 лучших чтецов со всей Италии.А пока что все наши участники получили в подарок книги на русском языке и отличную мотивацию на будущее. Младшие школьники, ученики 3 и 4 классов, горячо поддерживавшие  чтецов из зала во время выступления, теперь с нетерпением ждут следующего года, чтобы принять участие  в конкурсе “Живая Классика”-2019!Чуть позднее победителям были вручены еще и очень красивые дипломы, прибывшие из Милана. В изображенном на дипломах мужчине хипстерского вида, с длинной белой бородой, дети без труда узнали Льва Толстого, чем невероятно порадовали свою учительницу литературы! Это значит, что знакомство с автором не прошло для них бесследно!  Благодарим куратора школьного этапа конкурса  “Живая Классика” -2018 преподавателя литературы школы Радуга ,Шадрину Ирина Сергеевна за прекрасную организацию и за любовь к русской литературе которой она вдохновляет  наших ребят.. 16.03.2018  [Best_Wordpress_Gallery id=”27″ gal_title=”Живая классика”]

Курсы повышения квалификации

С 1 по 5 марта 2018 года преподаватели «Школы РАДУГА» приняли участие в работе творческой педагогической лаборатории, двери которой открыл Центр раннего развития ребенка «Мэри Поппинс», член итало-российской ассоциации «Наш мир – диалог культур». Совместная работа с белорусскими коллегами позволила обменяться опытом в области организации взаимодействия, поддержания интереса, внимания, познавательной активности, любознательности, работоспособности, эмоционального контакта, грамотного педагогического сопровождения детей раннего и дошкольного возраста в дидактическом и развивающем процессе. В педагогическую копилку наших педагогов легла масса идей не только по использованию готовых методик, пособий, игр, но и личных наработок по использованию природного и подручного материала, который является отличным стимулятором психосенсорно-моторного комплекса малышей. В рамках визита были организованы семинар директора психологического центра “Со-Бытие” О. А. Терёхиной по возможностям решения образовательных и развивающих задач с детьми методом “плассотерапии” и мастер-класс “Метод”Sand–Art” по развивающим ресурсам кинетического песка в работе с дошкольниками”, проведенный старшим преподавателем кафедры психолого-педагогического сопровождения образования Н.Ч. Костюк. Посетив мастер-классы Валентины Король, наши педагоги получили неоценимый опыт использования различных художественных материалов и инструментов в работе как с крохами, так и с дошкольниками и младшими школьниками. Искренне благодарим Галину Францевну Масловскую, директора Центра раннего развития ребенка «Мэри Поппинс», члена итало-российской ассоциации «Наш мир – диалог культур», и наших коллег за серьёзную, совместную, плодотворную работу, уроки и интересное общение.        

Новогодний Праздник – Capodanno Russo

Приглашение на Новогодний Праздник “Русская школа Радуга” рада пригласить 17 декабря 2017 в 11.00 на Новогодний праздник , который состоится в Teatro La Fonte по адресу: via Roma. 368, Bagno a Ripoli (FI) . В программе: – Новогодний спекталь «Сюрприз на Новый Год» (режиссер Ольга Mельник) с участием театральной студии школы «Радуга» – Встреча с Дедом Морозом и Снегурочкой – Новогодняя лотерея – Праздничный фуршет Для заказа билетов и дополнительной информации: +39 345 1504016 & annaraduga15@gmail.com (Анна) Invito alla Festa di Capodanno Russo La “ Scuola Russa Raduga” è lieta di invitare tutti i bambini e i propri genitori alla Festa di Capodanno che si terrà 17 dicembre alle 11.00 a.m. presso il Teatro La Fonte , via Roma, 368, Bagno a Ripoli(FI). In programma: lo spettacolo “ Sorpresa per Capo d’Anno” con la partecipazione dei bambini della nostra scuola (regia Olga Melnik),arrivo di Ded Moroz e Snegurochka e il buffet Natalizio(organizzato dai genitori). Per informazioni : 3451504016 & annaraduga15@gmail.com (Аnna)

Раннее развитие и гуманная педагогика

«Раннее развитие и гуманная педагогика. Основные виды деятельности дошкольного детства»   С 16 по 21 октября 2017 года в Центре Русского Культуры прошел семинар «Раннее развитие и гуманная педагогика. Основные виды деятельности дошкольного детства», и состоялись мастер-классы Галины Францевны Масловской, директора Центра раннего развития ребенка «Мэри Поппинс», члена итало-российской ассоциации «Наш мир – диалог культур». Семинар был посвящен как анализу теоретических положений раннего развития детей, так и практической отработке позиции педагога в образовательном пространстве. Практикум для учителей расширил возможности поиска различных вариантов и форм взаимодействия с ребенком в учебно-развивающем пространстве, помог создать новые модели уроков, отработать их сюжетное содержание и ролевую позицию педагога, опосредованную игровыми предметами. Все участники проявили большой интерес, творческую активность, инициативу, что позволит в полной мере использовать новые методы на практике, развивать игровую педагогическую позицию в работе с маленькими детьми, обогащать образовательный процесс новыми методиками и, как следствие, повышать качество учебного процесса. В развитие темы семинара Г.Ф. Масловская провела мастер-класс для группы детей 7-8 лет. В чудесный солнечный день на пленэре в парке «Orticultura» дети с упоением творили, а педагоги участвовали в создании эмоционально-образной среды для погружения детей в этот творческий процесс.

Laboratori teatrale in lingua russa per ragazzi condotto da regista russa Olga Melnik

Lo scorso anno scolastico, alla “Scuola Russa Raduga” di Firenze, si è tenuto con successo un progetto di attività extrascolastica teatrale condotto dalla regista teatrale, pedagoga, docente e psicologa teatrale dott.ssa Olga Melnik. Scopo del progetto : Promuovere la conoscenza della lingua e della cultura russa; Favorire la percezione della propria identità; Rappresentare i sistemi di vita e i valori di culture diverse. Il teatro può rappresentare non solo i tratti “visibili” delle culture, ma quelli non immediatamente percepibili come i miti, le credenze, il senso comune, l’ironia, la visione del mondo. Può seminare dubbi, indurre a riflessioni, proporre esempi di modi e di stili di vita diversi nella storia o in altri paesi oggi, contribuire alla formazione dei cittadini del mondo di domani, che sarà un mondo di pace e di diritti per tutti. La direzione artistica della dott.ssa Olga Melnik : nata in Russia, dopo la laurea in matematica cambia percorso di studi iscrivendosi all’Università di Arte e Cultura di Mosca dove, nel 1993, consegue la sua seconda Laurea in “Regia teatrale”. Nel 1998 conclude anche il Dottorato in Pedagogia e Psicologia all’Università Teatrale di Shchukin sempre a Mosca. Durante gli studi ha esperienze come attrice e come regista in numerosi lavori teatrali e cinematografici. Il suo lavoro di attrice in una compagnia teatrale la porta in Italia dove decide di stabilirsi e nel 1994 fonda l’Associazione Culturale “Centro di Teatro Internazionale”. Alla base dell’associazione sta la scuola teatrale, sia per adulti che per bambini. Gli attori che completano questo percorso di formazione di tre anni danno vita ad una Compagnia stabile che ad oggi conta più di 90 spettacoli al suo attivo. Olga ha seguito vari progetti teatrali nella Casa Circondariale “Il Pozzale” di Empoli realizzando spettacoli che hanno partecipato a vari Festival vincendo nel 2000 il “Premio Enrico Maria Salerno” per il Teatro in Carcere. Dal 2002 ad oggi segue e coordina l’attività teatrale presso la Casa Circondariale”M.Gozzini” di Firenze dove ha realizzato, in collaborazione con gli attori della Compagnia del CTI, diversi spettacoli di vario genere. Negli anni ha seguito numerosi progetti di teatro nelle scuole medie e superiori di Firenze realizzando con gli studenti diversi spettacoli teatrali.

Театральная мастерская

Театральная мастерская Ольги Мельник – новый проект русского центра «Школа РАДУГА»  В феврале 2017 в нашем центре стартовал  новый проект – театральная мастерская под руководством Ольги Мельник, актрисы, режиссера и  театрального педагога. Задача, которую ставит перед собой наш центр – это развитие и поддержание билингвизма, уделяя большое внимание созданию речевых ситуаций, которые дают предпосылки для более активного использования «унаследованного» языка, развития речи, пополнения словарного запаса. Наверное, нет такой русской школы за рубежом, где бы педагоги не использовали в своей работе театрализованную деятельность. А в условиях билингвальной среды детский театр приобретает особую актуальность как универсальное средство воспитания, эффективный инструмент обучения русскому языку. Театральная деятельность традиционно определяется как эффективное средство языкового развития ребёнка.  Часто  именно театр позволяет сохранить русский язык и усиливает мотивацию к его изучению. В игровой форме происходит ускоренное овладение языком, а занятия в театральных студиях способствуют развитию речи, обогащению словарного запаса, формированию хорошей дикции, развитию выразительности и повышению культуры слова. Именно поэтому мы решили предложить детям в этом году новый проект “Театральную мастерскую Ольги Мельник” с постановкой спектакля в конце учебного года. На  занятиях театральной студии ребята в первую очередь получали хороший заряд положительных эмоций и уже потом, незаметно для себя, постигали азы актерского мастерства, через игру знакомясь с основами сценической речи и актерской пластики. Благодаря занятиям в театральной мастерской, ребята приучаются к свободе самовыражения, обогащают свой внутренний мир, учатся управлять собственными эмоциями, внутренне раскрепощаются. Театральное искусство для детей и подростков вне зависимости от языка является очень важным развивающим и обучающим фактором. Оно формирует навыки работы в коллективе, воспитывает чувство ответственности, приучает к самостоятельной работе, помогает побороть страх публичных выступлений и выработать умение владеть аудиторией. Театральная мастерская продолжит свою работу в октябре 2017 года и ждет всех желающих! Ольга Мельник родилась в России, окончила Московский государственный университет культуры и искусств, продолжив своё образование в направлении театральной педагогики, закончила аспирантуру по педагогике и психологии в Высшем театральном училище имени Щукина в Москве, имеет опыт работы в качестве актрисы и режиссера театра и кино. В 1994 она основала во Флоренции Ассоциацию “Международный театральный центр”. Ее работам были присуждены многочисленные премии Национальных и Международных фестивалей.  [Best_Wordpress_Gallery id=”41″ gal_title=”театральная мастерская”]